A hátrányos helyzetű régiókban élő gyerekek sokszor nemcsak tanulási nehézségekkel, hanem önbizalomhiánnyal és kirekesztettséggel is küzdenek. A komplex kognitív terápia célja, hogy a tanulási problémák mögött rejlő gondolkodási folyamatokat erősítse, és így valódi esélyt adjon a sikerélményre és a felzárkózásra. Dr. Jordanidisz Ágnes, a NILD Hungary szakmai vezetője, arról mesél, hogyan tud a módszer új perspektívát nyújtani a diákoknak, szülőknek és pedagógusoknak – különös tekintettel azokra a térségekre, ahol a segítségre a legnagyobb szükség van.
Olvasd tovább a cikket a modern iskola honlapján: KATT IDE
